8所一流大學聯合宣布:不再招中國學生
現在,留學海外的中國學生越來越多了,其中有不少,是衝著頂級名校去的。許多中國家長,也寄希望自己的孩子有朝一日能入讀世界精英名校,擁有最璀璨的人生。然而在國外,卻呈現出了耐人尋味的一幕。 01 英國8所大學突然下通知,不再招收中國學生 在剛剛公佈的2018年世界教育最佳國家榜單上, 英國以其優質的教育質量,頂級的師資條件,眾多一流的國際大學, 成功取代了美國, 成為眾多學子心目中的理想求學聖地。 聽聞消息後,不少中國學生也隨之改變了原先的申請計劃,打算趕在2019年春季招生的時候, 踏上大不列顛的領土, 開啟人生的新篇章。 可是,就在學生和家長摩拳擦掌,用心準備,挑選學校的時候, 英國那邊卻突然傳來一個讓人難以置信的消息: 8所英國大學今天聯合宣布, 對不起,從明年開始, 將不再接受中國學生的申請! 這8所大學分別是: 1. 布里斯託大學University of Bristo 拒絕接受的中國學生為: 來自安徽大學、大連海事大學、福州大學、廣西大學、貴州大學、海南大學、河北工業大學、湖南師範大學、內蒙古大學、遼寧大學、南昌大學、南京師範大學、寧夏大學、東北農業大學、青海大學、石河子大學、四川農業大學、華南師範大學、太原理工大學、天津醫科大學、西藏大學、新疆大學、延邊大學、鄭州大學 等中國24所211大學,所有申請該校經濟金融管理學院的學生。 2. 杜倫大學University of Durham 拒絕接受的中國學生為: 來自西北工業大學、北京科技大學、上海財經大學、中國農業大學、東北大學、華中師範大學、南方科技大學、北京交通大學、首都醫科大學、東華大學 等中國10所中國985/211大學的學生。 3. 利茲大學The University of Leeds 拒絕接受的中國學生為: 所有中國二本及普通獨立院校的學生,將不可申請該校的商學院。 4. 曼徹斯特大學University of Manchester 針對中國學生的調整為: 全面上調來自北大、人大、南開、復旦、廈門大學、上財、南大、浙大、中山大學、武漢大學、清華、西安交大的學生,進入該校商學院的分數,分數上調至82分。 全面上調來自中南財經政法、中南大學、山東大學(含威海分校)、華中科技大、東南大學、重慶大學等校的學生,進入該校商學院的分數,分數上調至85分。 全面上調來自上海大學、武漢理工、江西財經等校的學生,進入該校商學院的分數,分數上調至87分。 5. 倫敦瑪麗女王大學Queen Mary University of London 拒絕接受的中國學生為: 所有非中國985/211的學生。 同時只接受部分雙一流及武書連大學排名前300的申請學生; 6. 謝菲爾德大學The University of Sheffield 拒絕接受的中國學生為: 上海交大排名101-300的學校學生,不可申請該校商學院,但可以申請其他學院,均分要求至少80%; 上海交大排名301-493的學校學生,不可申請該校商學院,申請其他學院需要個案評估,均分至少85%; 上海交大排名496-600的學校學生,一律不接收。 7. 謝菲爾德大學The University of Sheffield 拒絕接受的中國學生為: 所有碩士課程不接受任何中國三本和獨立學院的學生的申請。 8. 謝菲爾德大學The University of Sheffield 拒絕接受的中國學生為: 所有夜大和自考學生,不被該校MSc課程接受。 針對中國學生的調整為: 全面上調來自中國211/985大學的學生,進入該校商學院的分數,均分要求80%以上; 全面上調來自中國非211/985大學以及獨立學院的學生,進入該校商學院的分數,均分要求87%以及88%以上; 目前,這8所學校 對於為什麼要更改招收中國學生的標準, 並沒有給出任何官方解釋。 02 越來越多的世界頂尖名校,變得不願意招中國學生了 雖然這些英國大學停止招收中國學生的原因,我們不得而知, 但是, 越來越多的世界頂尖名校, 變得不願意招中國學生, 似乎已經成了一種新的現象。 世界名校耶魯大學的華裔教授陳志武表示, 他在不久之前,和一位美國名校金融系教授在探討博士研究生招生政策時,問到了有關招生的一些情況,得知了一件令他心裡一沉的消息: 對方教授明確告訴陳志武, 他們從今以後可能 不會再招收該領域的中國學生了。 實際上,對方名校並不是唯一一個有此想法的院校,陳教授知道,在其它的一系列名牌大學, 甚至包括他自己就職的耶魯大學,也面臨著不願招收中國學生的考慮。 雖然,耶魯大學沒有明文公告:完全停招中國學生,但教授坦言, 這所世界名校 的確是在有意識地減少 或者偶爾地不招收中國學生 中國尖子生學習好,是無須贅述的,真實的數據都在這些世界名校的檔案袋裡存檔著。 而且聰穎勤奮,踏實努力,也是中國人,中國學生的典型特徵,加上受到中國傳統文化影響,中國人謙卑穩重,不愛尋釁滋事, 這麼優質的生源, 為什麼現在世界各大名校 都人人唯恐避之不及? 我想,下面這則新聞,可管中窺豹,深思以下其中的原因。 03 55000名澳洲留學生被開除+遣返,中國學生佔很大比例。 今年8月,澳洲媒體爆出的一則新聞,讓所有人傻眼。 根據澳洲教育部的數據,從2013年算起,到2018年5年時間內,一共有55000名留學生,被學校開除或退學,簽證都被取消, 出乎意料的是, 這其中,來自中國的留學生佔了很大比例。 看到這,很多人都想問, 我們的孩子,究竟差在哪? 我們來看看澳媒給出的理由: 1. 澳洲無法忍受不誠實 土澳之所以是土澳,是因為它保留的是最純樸的一面,所以和美國不同的是,澳洲判斷好學生的標準, 相對於成績來說,他們更看重的是學生的 人品。 那55,000名被取消簽證的學生里,有很多人都是因為同一條原因—— 涉嫌欺詐。 你學習不好,成績不行, 只要你努力了,用功了, 對於澳洲人來說完全可以接受, 畢竟每個人能力不同,你正確的態度擺在那裡,導師一定會想辦法幫你,甚至會放你一馬。 但如果你人品不行,整天淨想著怎麼投機取巧, 那對不起, 澳洲會給你們好好上一課! (澳洲國立大學計算機教授在課上用中文寫,“我無法容忍學生作弊”) 2. 澳洲教育看重演講以及討論 有這樣的一個故事,在國外被津津樂道。 一家知名跨國公司,來了三名實習生,他們分別是美國人,印度人,以及中國人。 三名實習生的表現,當然是截然不同的。 其中美國的實習生,只求把自己分內的工作做好,一到下班點立即走人。 在一些問題上,他雖然了解的並不深入,但還是能侃侃而談,說上很多,常常一分鐘能講完的事,他能說上5分鐘。 另一個是中國實習生,也是三人中最吃苦耐勞的一個,活干的最多,做的也最好,但是不怎麼喜歡說話。 第三個就是印度的實習生了,他的工作雖然沒有中國實習生做的好,但也不賴。雖然說的話冒著濃重的咖哩口音,但他也是三人中最喜歡發問,最愛表達自己想法的一個。 實習結束了,學到紮實知識最多的是中國人,而所有人最後記住的,是印度人。 為什麼要講這個故事呢,因為澳洲的課堂,正是這樣的情況。 澳洲的大學比起重視專業知識,更多的是重視Presentation(演講)以及Discussion(討論)。 這就讓許多中國學生為難了, 刷題我比誰都6, 可你讓我上台演講? 所以許多中國孩子,在澳洲上課,每天都像在吃黃連—— 既像啞巴, 又有苦說不出。 只能看著印度同學們,眉飛色舞地發言。 結果就是澳洲大學越來越青睞印度學生,冷落中國學生, 畢竟他們欣賞的,不只是要強調數理化,也要強調人文社會科學, 在判斷人才時不只是看他的硬技能,也看他的表達能力、溝通能力,看他是否是一個風趣的人。 3. 澳洲教育重視“合作” 這被取消的55,000名留學生簽證的理由中,還有一個非常常見的—— 性格。 這個理由有點太抽象,但澳媒解釋為,你的性格好壞,就是你能不能和其他人相處得好,合得來,人際關係強不強大。 這是澳洲大學為什麼看重的一項能力。 為什麼?因為當你來澳洲第一天起,你就會聽到一個詞—— Mate(夥伴) 夥伴精神,互助精神,以及Team work團隊協作精神,已經牢牢深根於澳洲社會,也已經牢牢深根於澳洲的大學。 在大學裡的每一次小組作業,不是你自己完成你的部分,就輕鬆結束的, 需要的是溝通交流,和團隊中的每一個人友善相處。 這些東西就像和文化和歷史有很深的淵源,澳洲孩子從小就沐浴在這樣的環境下,自然懂得運用這一切。 但對於剛來的中國學生來說,不理解澳洲的文化,自然無法適應,差距也就出來了… 04 說到底,還是認知模式的不同 雖然這次英國8所大學並沒有明確說明不招收中國學生的原因, 但我們也可以從澳洲大學的反饋中, 略猜之一二。 雖然個例不能代表整體中國留學生群體不好,但是要知道,個別人的不誠信、不遵守規矩行為,放到國際校園中,就會容易被放大,乃至影響一個群體的形象。 除此之外,耶魯大學的陳志武教授之前也透露過一個原因,在這位華裔名校教授的教書過程中,他接觸了大量的中國學生。 最初,這些經過千挑萬選出來的學生,成績也是沒話說的,在進行博士論文研究過程中,雖然整體表現不算脫穎而出,但整體水平也不錯。 可當學成畢業後,到了找工作時,問題就出來了。 拿職教崗位來說,這位華裔教授希望自己培養出的人才,能夠通過所學所聞,把教育的精華傳遞給更多的人,然而自己的中國門生,擁有了這樣過硬的學位證書,卻沒法找到一所一流的大學進行職教工作。 拿2015來說,當年,在這所名校排名前30名的金融系畢業博士生中,有許多學生來自中國。 然而最終,在職教崗位應聘中,這些明顯具備檔案優勢的中國博士高材生中,被全美排名前15的金融系應聘的總人數,竟然為0。 這樣的結果,讓這些一流名校,感到意外,失望。 這些中國博士生,是從世界首屈一指的金融院畢業的,他們獲得了最優質的學習資源,教授們也投入的巨大的心血進行培養, 然而招聘結果顯示,他們的職場競爭力,卻不如一些配置稍次的院校畢業生。 巨大的付出沒有得到相應的回報這讓這些世界名校也很受傷。 綜合這種種理由來看,也不難理解這次英國8所學校的決定了。 其實很多中國學生不僅能通過國外的語言開始,還具備非常不錯的專業素養, 但制約他們的,其實是面對不同社會,不同教育體制下,認知模式的調整。 希望這一次 被英國大學集體拉“黑名單”的事情, 能夠讓我們意識到, 在如今高度一體化的世界經濟中,想讓中國的下一代,在未來國際化的競爭中真正的脫穎而出,必須對教育理念,教育方式進行改變,不要再只培養“聽話”的機器人, 畢竟, “一個國家為其年輕人所提供的教育,可以讓我們看到這個國家未來的樣子。” ——古斯塔夫·勒龐
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